Ο Χρίστος Δούβλος γεννήθηκε το 1991 στην Κοζάνη και μεγάλωσε στη Σιάτιστα. Δραστηριοποιείται στον χώρο της εκπαίδευσης, της πληροφορικής και της παιδαγωγικής ψυχολογίας, συνδυάζοντας την τεχνολογία με τη διδασκαλία και την εκπαιδευτική έρευνα. Η επιστημονική του κατάρτιση συνδέει δημιουργικά τους τομείς της εκπαίδευσης, της ψυχολογίας και της εκπαιδευτικής τεχνολογίας.

Είναι κάτοχος Διδακτορικού Διπλώματος στην Παιδαγωγική Ψυχολογία - Ψυχολογία Ενηλίκων, καθώς και μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, στην Επιστήμη Υπολογιστών και Μηχανικής και στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων. Είναι επίσης πτυχιούχος του Τμήματος Διαχείρισης Πληροφοριών του Α.Τ.Ε.Ι. Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και του Τμήματος Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος.

Εργάζεται ως εκπαιδευτικός Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Ειδική Αγωγή της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, όπου σχεδιάζει και υλοποιεί προσαρμοσμένα προγράμματα διδασκαλίας για μαθητές με εξατομικευμένες εκπαιδευτικές ανάγκες, αξιοποιώντας τεχνολογίες υποστηρικτικής μάθησης και διαφοροποιημένες παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Παράλληλα διδάσκει σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, προάγοντας τον ψηφιακό γραμματισμό και την εκπαίδευση ενηλίκων. Έχει επίσης συμμετάσχει σε δημοσιεύσεις σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια.

Η συγγραφή του παιδικού βιβλίου «Η Λιλή που έμαθε να περιμένει» γεννήθηκε μέσα από τη βιωματική του εμπειρία στη σχολική τάξη και την καθημερινή επαφή με παιδιά με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και δυνατότητες. Μέσα από την ιστορία, επιχειρεί να προσεγγίσει με απλό και κατανοητό τρόπο, τις αξίες της υπομονής, του σεβασμού και της συνεργασίας, αναδεικνύοντας παράλληλα τη σημασία του “μαζί” στη σχολική και κοινωνική ζωή των παιδιών.



(Πηγή: Εκδόσεις Κομνηνός, 2026)