Ο Δρ Ηλίας Βασιλείου εξειδικεύτηκε στη Γλωσσολογία, στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού

και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Είναι αριστούχος του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Σπουδών στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ στην “Ειδική Αγωγή, Λογοθεραπεία και Συμβουλευτική” και επιπλέον διαθέτει Postgraduate Certificate με “Merit” από το Nottingham Trent University στο πεδίο του “Behaviour Management”.

Η Διδακτορική Διατριβή του, επίσης από το Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών, έχει λάβει ομοφώνως άριστα και κινείται στο πεδίο της παρέμβασης στην παραγωγή

γραπτού λόγου σε μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες, ενώ είναι από τις πρώτες

διατριβές στην Ελλάδα με παρεμβατικές μεθόδους και πρακτικές προτάσεις για τις Μαθησιακές Δυσκολίες και σε εφήβους μαθητές.

Η Μεταδιδακτορική του έρευνα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών κινήθηκε στον χώρο της μελέτης των Επιτελικών Λειτουργιών (Executive Functions) μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές

Δυσκολίες, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα, Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές, αλλά και μαθητών με τυπική ανάπτυξη.

Ως συνεργαζόμενος Καθηγητής, έχει διδάξει στα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Ειδικής Αγωγής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, του Πανεπιστημίου Αθηνών, του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, στο Μεταπτυχιακό

Πρόγραμμα Σχολικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Νεάπολις Πάφου, σε προγράμματα εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Πανεπιστημίου Αιγαίου και ως επιμορφωτής για θέματα ΑμΕΑ στη Σχολή Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας. Επί σειρά ετών δίδαξε στο University of East London και στο University of Central Lancashire, στο πεδίο των Μαθησιακών Δυσκολιών, σε προπτυχιακό, όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο.

Είναι ο σχεδιαστής και συγγραφέας της σειράς Δομημένων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων

Educational Playbox των Εκδόσεων Γρηγόρη στην Παρέμβαση στον Γραπτό Λόγο, για μαθητές με και χωρίς Μαθησιακές Δυσκολίες, τα οποία έχουν μεταφραστεί και στην Αγγλική Γλώσσα, ενώ έχει συγγράψει και λογοτεχνικά βιβλία για παιδιά. Είναι επίσης ένας από τους συγγραφείς της εισαγωγικής επιμόρφωσης Καθηγητών Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ινστιτούτου Παιδαγωγικής Πολιτικής. Διαθέτει πλήθος δημοσιεύσεων και ανακοινώσεων για την Ειδική Αγωγή και τις Μαθησιακές Δυσκολίες σε συλλογικούς τόμους, περιοδικά και συνέδρια, έχει υπάρξει μέλος οργανωτικών επιτροπών και έχει επιμεληθεί την έκδοση τόμων πρακτικών συνεδρίων με διεθνή συμμετοχή.



(Πηγή: Εκδόσεις Γρηγόρη, 2024)