Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα εγχειρίδιο στο οποίο έχουν περιληφθεί τα στοιχεία που ενδιαφέρουν ειδικά τους φιλολόγους-υποψήφιους καθηγητές της Δημόσιας Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ώστε να έχουν μια πυξίδα γενικού προσανατολισμού για το μάθημα της ιστορίας.
Συγκεκριμένα περιλαμβάνει:
- την εξεταστέα ύλη
- παρουσίαση του περιεχομένου των βιβλίων που εξετάζονται
- ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης
- το πρόγραμμα σπουδών ιστορίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (τους σκοπούς του μαθήματος, τους διδακτικούς στόχους και τις οδηγίες διδασκαλίας)
- βασική βιβλιογραφία για τις σύγχρονες τάσεις της ιστοριογραφίας και της διδακτικής της ιστορίας
- ενδεικτικά σχέδια μαθήματος και μορφές διδασκαλίας
- παραδείγματα πρωτογενών και δευτερογενών πηγών και τρόπο ανάλυσής τους
- τα θέματα που έχουν δοθεί στο παρελθόν και σχολιασμό τους.