Το παραμύθι αυτό, που θα ταίριαζε ίσως να διαβαστεί μέσα στο πνεύμα των Χριστουγέννων αλλά και οποιαδήποτε άλλη εποχή, έχει σκοπό να ψυχαγωγήσει τα παιδιά, να τους μεταδώσει την αίσθηση της ελπίδας και της αισιοδοξίας τονίζοντας τη συγκινησιακή χρήση της λογοτεχνίας και ενεργοποιώντας τις θεραπευτικές της ιδιότητες στην αντιμετώπιση της δύσκολης πραγματικότητας, όπως συνήθως τη βιώνει ένα παιδί.
Από την άλλη πλευρά όμως το παραμύθι αυτό προσφέρει έμμεσα και εγκυκλοπαιδικές γνώσεις· μπορεί να προσελκύσει τον αναγνώστη στην εξερεύνηση των πλανητών και στη γνωριμία με τους αστερισμούς και τη δομή του σύμπαντος.
Είναι ένα εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού και ένα αντικείμενο ψυχαγωγίας για το παιδί στο σπίτι. Το παιδί με ερέθισμα την ιστορία μπορεί να επεκταθεί σε γνώσεις κοσμολογίας που αναφέρονται στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου του. Θα μπορούσε επίσης, για τον ίδιο σκοπό, να χρησιμοποιηθεί το ευρετήριο με τις λέξεις που είναι με πλάγια γράμματα μέσα στην ιστορία και αφορά στην ορολογία λέξεων σχετικά με τα άστρα και το Σύμπαν.
Ο μορφωτικός-εκπαιδευτικός ρόλος της ανάγνωσης μαζί με την άντληση ευχαρίστησης από το παραμύθι ενισχύει την αισθητική ενός σύγχρονου παιδικού βιβλίου, που είναι ανοικτό στις ανάγκες του παιδιού για απόλαυση και μάθηση μέσα από μια απόπειρα καλλιέργειας ενός κλίματος εμπιστοσύνης και αισιοδοξίας.