Σε αυτό το έργο επιχειρούμε να ερευνήσουμε την ψυχοσύνθεση, ή πιο σωστά, την ψυχοπαθολογία των ψευδοδασκάλων και των ψευδομαθητών, οι οποίοι αποτελούν ένα φαινόμενο σχετικά γνωστό λόγω των τραγικών συνεπειών του, αλλά γενικότερα ανεπαρκώς διερευνημένο, τουλάχιστον πέρα από μισαλλοδοξίες.

Ορίζοντας αυτού του είδους την ψυχοσύνθεση ως παθολογική, καθίσταται σαφές ότι ο στόχος μας δεν είναι η κατάκριση οποιουδήποτε ασθενή στην ψυχή· στόχος μας είναι η ανάδειξη μίας ψυχικής ασθένειας, από την οποία κινδυνεύουμε εν δυνάμει όλοι μας, όπως συμβαίνει με κάθε ασθένεια.

Αυτό που επιζητούμε να ανακαλύψουμε είναι οι αιτίες και οι τρόποι λειτουργίας αυτής της ψυχοπαθολογίας έτσι ώστε να είμαστε αφενός προφυλαγμένοι από αυτήν και αφετέρου να μπορέσουμε ενδεχομένως να βοηθήσουμε όσους μπορεί να πάσχουν από αυτήν.