Από τη στιγμή που κάθε ερευνητής, νέος ή έμπειρος, αποσαφηνίσει το θέμα με το οποίο προτίθεται να αντιπαρατεθεί στην έρευνά του, αρχίζει μια διαρκής πάλη μαζί του. Μια αδιάκοπη πάλη ανάμεσα στο ερευνούν υποκείμενο και το υπό έρευνα αντικείμενο. Πάλη και πάλι πάλη... Πρωταρχικό ρόλο σε αυτήν διαδραματίζει ο μεθοδολογικός εξοπλισμός του ερευνητή, αφού η ποιότητα του ερευνητικού αποτελέσματος βρίσκεται πάντοτε σε άμεση συνάρτηση με την ποιότητα και την καταλληλότητα των επιστημονικών μεθόδων και των ερευνητικών εργαλείων που τίθενται σε εφαρμογή.

Εκτιμώντας την κατάσταση, με τον παρόντα τόμο καταθέτουμε μία ακόμη συμβολή προς αυτή την κατεύθυνση. Στον τόμο περιλαμβάνονται 22 μελέτες, οι οποίες "αγκαλιάζουν" ένα ευρύ φάσμα θεωρητικού προβληματισμού και διαφόρων παραδειγμάτων προσανατολισμένων στο πεδίο της ερευνητικής πράξης. Ελπίζουμε ότι το έργο αυτό θα συμβάλει στην καλλιέργεια του μεθοδολογικού προβληματισμού και θα οδηγήσει σε μια πιο σταθερή επαφή με την ερευνητική πράξη.