Τα εκπαιδευτικά χαρακτηριστικά που θέλαμε να προσδώσουμε στο λεξικό, για να λειτουργήσει πρωταρχικά ως βοήθημα στην εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, μας οδήγησαν στο να θέσουμε τους παρακάτω στόχους ως προς τη συγκρότηση και τη δομή του:

Ο Άραβας μαθητής/σπουδαστής της ελληνικής γλώσσας:
- να έχει στη διάθεσή του ένα ευρύ βασικό λεξιλόγιο, το οποίο να ανταποκρίνεται στις επικοινωνιακές και μαθησιακές του ανάγκες,
- να έχει στη διάθεσή του την απόδοση της κυριολεκτικής σημασίας της λέξης,
- να έχει άμεση πρόσβαση σε βασικές γραμματικές πληροφορίες για κάθε λέξη,
- να έχει άμεση πρόσβαση σε ένα τουλάχιστον συνώνυμο και ένα αντώνυμο της λέξης, όπου αυτό είναι δυνατό,
- να έχει άμεση πρόσβαση στον αόριστο της ενεργητικής και παθητικής φωνής του ρήματος.

Παράλληλα, ο Έλληνας μαθητής/σπουδαστής της αραβικής γλώσσας:
- να έχει στη διάθεσή του την απόδοση της κυριολεκτικής σημασίας της αραβικής λέξης,
- να μπορεί να διαβάζει κάθε αραβική λέξη (μηχανική ανάγνωση),
- να έχει άμεση πρόσβαση στον αόριστο της ενεργητικής και παθητικής φωνής του ρήματος.


Περιλαμβάνει

- 19.000 λήμματα
- Συνώνυμα
- Αντίθετα
- Τον αόριστο
- Τα χαρακάτ
- Εισαγωγή για την εκμάθηση του ελληνικού και αραβικού αλφαβήτου