Η ιδέα ξεκίνησε στην δεκαετία του \'60 όταν μία φίλη μου και συνάδελφος από την Αμερική μου έστειλε μερικά σχέδια της όπου παρουσίαζε ένα σύστημα ζωγραφικής απεικόνισης ασκήσεων του κλασσικού χορού (κάτι που υπάρχει από τον 16o αιώνα).

Κατά τη διάρκεια των τελευταίων σαράντα ετών που ασχολούμαι με την διδαχή του κλασσικού και μοντέρνου χορού, όπως και με το βάδισμα στην πασαρέλα (χορογραφημένες επιδείξεις μόδας) το τελειοποίησα.

Είδα τις ανάγκες που έχει ο μαθητής, χορογράφος ή δάσκαλος και προσπάθησα να τις καλύψω.
Βλέποντας ότι όλα τα βοηθήματα που υπήρχαν ήταν ελλιπή και καθόλου πρακτικά στη χρήση τους, βιβλία, δοκίμια, νίαβο με σχέδια φτωχά σε επεξήγηση ή ακόμα και ολοκληρωμένα μαθήματα σε μαγνητοταινίες ή video.

(Με τα video και τις μαγνητοταινίες δεν γίνεται σωστή εξάσκηση γιατί πρέπει να σταματάς για να πας μπρος ή πίσω την κασέτα! Έτσι όμως κρυώνουν οι μυς και πρέπει να αρχίσεις από την αρχή).
Ακολουθώντας λοιπόν τον τρόπο που δίδασκα και διδάχτηκα κλασσικό μπαλέτο, έκανα τα σχέδια των ασκήσεων της Ρωσικής τεχνικής.

Αυτά τα σχέδια που απεικονίζονται όλες τις ασκήσεις και φιγούρες τα τοποθέτησα σε αφίσες, χρησιμοποιώντας την σωστή ανατομικώς σειρά που πρέπει να ακολουθεί ένα μάθημα (class).

Ο κάθε μαθητής δάσκαλος ή και χορογράφος μπορεί να έχει τις αφίσες κρεμασμένες στον τοίχο και βλέποντας να ασκείται. Φυσικά μπορεί να διαλέγει, να κάνει τις επιλογές του και έτσι να δημιουργεί το ημερήσιο μάθημα του, ακολουθώντας πάντα την σωστή σειρά, όπως είναι στις αφίσες για να μην έχει ελλιπή ή λάθος ζέσταμα του σώματος (μυών και τενόντων).

Το ένα μέρος είναι οι αφίσες για την άμεση χρήση στην εξάσκηση και δεύτερο το πλήρες αλφαβητικό λεξικό του κλασσικού χορού, ώστε ο κάθε ένας να μπορεί βρει ονομαστικώς οποιαδήποτε στιγμή χρειάζεται την κάθε άσκηοη ή την φιγούρα.

(Γιώργος Διονυσίου)