[...] Το βιβλίο αυτό πιστεύω ότι θ\' αποτελέσει βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς που συμμερίζονται την αξία της αισθητικής αγωγής κατά την παιδαγωγική διαδικασία. Μέσα από τις σελίδες που προτείνω κάποιες ιδέες παρουσίασης και προσέγγισης ενός αριθμού έργων ζωγραφικής της Εθνικής μας Πινακοθήκης. Οι ιδέες αυτές φυσικά δεν εξαντλούν καμιά μεθοδολογία προσέγγισης των εικαστικών έργων και μπορεί να είναι και λίγες μπροστά στην επινοητικότητα του κάθε εκπαιδευτικού. Τις διάλεξα ωστόσο μέσα από την πρακτική μου εμπειρία, καθώς επεξεργαζόμουν (και συνεχίζω να το κάνω) σχετικά θέματα με τα παιδιά της τάξης μου. Θεωρώ ότι ο εκπαιδευτικός που θα δουλέψει το βιβλίο αυτό με τα παιδιά του, έχει τη γνώση, τη φαντασία και το μεράκι για να δημιουργήσει τρόπους (τους καταλληλότερους γι\' αυτόν και την τάξη του) για να "γνωρίσει" τους πίνακες στα παιδιά. Οι προτεινόμενες δραστηριότητες μπορεί να λειτουργήσουν ως συμπλήρωμα ή να τροποποιηθούν ανάλογα με τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες της τάξης. [...]

(από τον πρόλογο της συγγραφέως)


Το βιβλίο είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας.