Σύνδεση Τώρα Σύνδεση στη Βιβλιοθήκη μου   ·   Όλες οι Βιβλιοθήκες στο Bookia
Τι είναι το Bookia;   ·   Blog   ·                     ·   Επικοινωνία  
Πως γράφω κριτική; Είμαι Συγγραφέας Είμαι Εκδότης Είμαι Βιβλιοπώλης Live streaming / Video
ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ του βιβλίου στο «Βιβλιοπωλείο ΠΟΛΙΤΕΙΑ».
Το Βιβλίο στη Βιβλιοθήκη μου
ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ του βιβλίου στο «Βιβλιοπωλείο ΠΟΛΙΤΕΙΑ».
Τηλεόραση, παιδί και σχολείο
Η επίδραση της τηλεόρασης στον ελεύθερο χρόνο και στην επίδοση των μαθητών του δημοτικού σχολείου
Βιβλίο Τηλεόραση - Κοινωνιολογικές απόψεις >> Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και Εκπαίδευση >> Κυκλοφορεί

Συγγραφέας: Κουμέντος, Γιάννης Ν. (Koumentos, Giannis N.)
Εκδότης: Διηνεκές
ISBN Εκδότης Έτος έκδοσης
978-960-6644-06-1 Διηνεκές 2006
Σχήμα Τόμοι Σελίδες
24χ17 - 232
Από τα σύγχρονα Μ.Μ.Ε., η τηλεόραση έχει προκαλέσει τις περισσότερες συζητήσεις και σχολιασμούς.
Η τηλεόραση αποτελεί κομμάτι της καθημερινής ζωής και για τους ενήλικες, αλλά και για τα παιδιά.
Τα τηλεοπτικά προγράμματα γίνονται στοιχείο αναφοράς της καθημερινής οικογενειακής ζωής, επιδρούν στην κατανομή του ελεύθερου χρόνου, στις συνήθειες, στην κοινωνική επικοινωνία, στη σχολική επίδοση.
Σήμερα τα παιδιά, όταν πηγαίνουν στο σχολείο, έχουν ήδη μια προσωπική εμπειρία και επαφή με τη σύγχρονη τεχνολογία. Τα παιδιά περνούν αρκετές ώρες μπροστά στην τηλεόραση και έχουν εξοικειωθεί σ\' ένα οπτικοακουστικό τρόπο πρόσληψης πληροφοριών και μάθησης.
Έτσι τα νέα Μέσα μετατρέπονται σε φορείς κοινωνικοποίησης και μάθησης, αφού επηρεάζουν τα παιδιά κατά την κρίσιμη περίοδο της ψυχοπνευματικής τους ανάπτυξης. Δηλαδή, έχουν αποκτήσει ένα ρόλο παράλληλης αγωγής και μάθησης, σε σχέση με τους υπάρχοντες παραδοσιακούς θεσμούς.
Η μεγαλύτερη ή η μικρότερη επίδραση της τηλεόρασης στα παιδιά μπορεί να προσδιοριστεί από παραμέτρους, όπως η οικογένεια και το σχολείο.
Πρόθεση λοιπόν του βιβλίου είναι να παρουσιάσει τις θεωρίες και τους προβληματισμούς που αφορούν την επίδραση της τηλεόρασης στις συνήθειες και στη σχολική επίδοση των παιδιών και ν\' αποκαλύψει τις συνθήκες, που διαμορφώνουν τη σχέση τηλεόρασης-μαθητή-οικογένειας και σχολείου.
Ταυτόχρονα γίνεται μια προσπάθεια να διερευνηθούν οι τρόποι παρέμβασης, ούτως ώστε να περιοριστούν οι αρνητικές επιδράσεις της τηλεθέασης στα παιδιά και να επισημανθούν μέθοδοι, ώστε οι άμεσα ενδιαφερόμενοι, γονείς και εκπαιδευτικοί να συνδέσουν δημιουργικά τη σύγχρονη τεχνολογία και το σύγχρονο τρόπο ζωής με τις ψυχοαναπτυξιακές και μαθησιακές ανάγκες των παιδιών.

Συζήτηση γενικά για το βιβλίο
Σημείωση: Εδώ συζητάμε γενικά για το βιβλίο, δεν είναι ο χώρος τής βαθμολόγησης ή της κριτικής μας για το βιβλίο.
Όλες οι σχέσεις του βιβλίου
Το ακολουθούν
0
Το έχουν
0
Το θέλουν
0
Αγαπημένο τους
0
Το δανείζουν
0
Το δάνεισαν
0
Το δανείστηκαν
0
Το διάβασαν
0
Το διαβάζουν
0
Το χαρίζουν
0
Το ανταλλάσσουν
0
``

Θέλετε να λαμβάνετε ενημέρωση από το Bookia;

Πηγή δεδομένων βιβλίων



Χορηγοί επικοινωνίας






Κοινωνικά δίκτυα