Καλό και χρήσιμο είναι ο εκπαιδευτικός, όλων των κλάδων και των ειδικοτήτων, που προετοιμάζεται να συμμετάσχει στο διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. για την κατάρτιση του πίνακα διοριστέων εκπαιδευτικών λειτουργών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, να λαμβάνει γνώση και να μελετά τα θέματα που είχαν τεθεί στους προηγούμενους διαγωνισμούς τόσο στην πρώτη θεματική ενότητα (γνωστικό αντικείμενο), όσο και στη δεύτερη θεματική ενότητα (ειδική διδακτική - παιδαγωγικά θέματα και γενική διδακτική). Και ο βασικός λόγος γι\' αυτή μας την πρόταση είναι ότι, πλην της εκπαιδευτικής σκοπιμότητας, εξοικειωνόμαστε στο πνεύμα αυτών των εξετάσεων, που, όπως εύκολα διαπιστώνουμε, πολύ λίγο μοιάζουν με τις αντίστοιχες πτυχιακές ή μεταπτυχιακές δοκιμασίες στο Πανεπιστήμιο. Το ανά χείρας βιβλίο καλύπτει αυτήν ακριβώς την ανάγκη και μαζί με τη Διαθεματική Θεωρία και Πράξη, που καταλαμβάνει το πρώτο μέρος του βιβλίου και εφαρμόζεται σήμερα στο σχολείο, στο δεύτερο μέρος του βιβλίου καταγράφονται ορισμένα στοιχεία διδασκαλίας της Γερμανικής γλώσσας, όπως αυτά προτείνονται από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Στο τρίτο μέρος αναλύονται και σχολιάζονται τα Θέματα και οι Ερωτήσεις, τόσο στο Γνωστικό Αντικείμενο, όσο και στην Ειδική Διδακτική και τα Παιδαγωγικά - Γενική Διδακτική των διαγωνισμών των εκπαιδευτικών των ετών 2002 και 2005 στον Κλάδο ΠΕ 07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Ως παράρτημα έχει προστεθεί η Ειδική Διδακτική της Γερμανικής Γλωσσας μαζί με τα θέματα του Α.Σ.Ε.Π. που είχαν δοθεί το έτος 1998.