Πως γράφω κριτική; | Είμαι Συγγραφέας | Είμαι Εκδότης | Είμαι Βιβλιοπώλης | Live streaming / Video |
Ο Δημήτρης Σακισλίδης γεννήθηκε το Νοέμβριο του 1986 στις Σέρρες. Είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αλεξανδρούπολης και υποψήφιος μεταπτυχιακός φοιτητής στις Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος. Από το 2009 υπηρετεί ως δάσκαλος σε δημοτικά σχολεία της χώρας. Επίσης έχει παρακολουθήσει πλήθος επιμορφωτικών σεμιναρίων, κάποια από τα οποία σχετίζονται με την παραγωγή γραπτού λόγου. Έχει συμμετάσχει ως ερασιτέχνης ηθοποιός σε διάφορα θεατρικά δρώμενα στην πόλη των Σερρών. Η πρώτη του συγγραφική απόπειρα ήταν με το παραμύθι «Ο φωτεινός κροκόδειλος και το αγνοούμενο βασιλόπουλο» από τις Εκδόσεις Ηλιαχτίδα.
Βιβλίο Σ' αγαπώ κι ας είσαι κλάσμα
Συγγραφέας Χρήστου Κωνσταντίνος Π.
Κατηγορία Για παιδιά, εικονογραφημένο
Εκδότης Σοφία
Συντάκτης-ρια Δημήτρης Σακισλίδης
Αγορά τού βιβλίου από το Δίκτυο Βιβλιοπωλείων Bookia
Το διάβασες;
Πες τη γνώμη σου στο Bookia!
Βαθμολόγησε στο Bookia αυτό το βιβλίο και γενικά τα βιβλία που διαβάζεις!
«Σ' αγαπώ κι ας είσαι κλάσμα», ένας ξεχωριστός και πρωτότυπος τίτλος που κερδίζει με το πρώτο άκουσμα και εξάπτει τη φαντασία.
Τι σχέση όμως μπορεί να έχει το κλάσμα με την αγάπη;
Το κλάσμα είναι ένας τρόπος για να εκφράσουμε έναν αριθμό που δεν είναι ακέραιος, χρησιμοποιώντας δύο άλλους αριθμούς: τον αριθμητή και τον παρονομαστή.
«Τα μαθηματικά είναι η γλώσσα με την οποία ο Θεός έγραψε το σύμπαν», συνήθιζε να λέει ο Γαλιλαίος.
Εδώ έχουμε μια αστεία ιστορία με ιδιαίτερη εικονογράφηση που παραπέμπει σε κόμικς, κάνοντας τον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση ενός δεκαδικού αριθμού με το 10 να μοιάζει με παιχνιδάκι και τα παιδιά, χωρίς να καταβάλουν κόπο, να εμπεδώνουν καλύτερα μαθηματικές πράξεις και έννοιες που μαθαίνουν στο σχολείο. Ως αποτέλεσμα των παραπάνω, τα παιδιά αρχίζουν να βλέπουν με μεγαλύτερη συμπάθεια και κατανόηση κλάσματα και δεκαδικούς αριθμούς, διαιρέσεις και πολλαπλασιασμούς σε μια μουσική συνάντηση με μαθηματικό χαρακτήρα.
Η ιστορία τοποθετείται σ’ ένα δεκαδικό χωριό όπου όλοι οι δεκαδικοί αριθμοί είναι ενθουσιασμένοι και ανυπόμονοι για τη συναυλία της αγαπημένης τους μπάντας. Όλοι εκτός από έναν: τον 75,43, παρόλο που είναι φαν του συγκεκριμένου μουσικού σχήματος. Η μέρα της συναυλίας των 33 τρίτα έφτασε και ο 75,43 είχε πάρει την απόφασή του να μην ακολουθήσει την παρέα του. Ο λόγος; Οικονομικής φύσης. Όλα τα χρήματά του τα είχε ξοδέψει σε ηλεκτρονικά παιχνίδια με πιθανότητες. Δυστυχώς, δωρεάν είσοδο στη συναυλία δικαιούνται μόνο οι αριθμοί έως 33/3. Ο 75,43 δεν στάθηκε τυχερός αυτή τη φορά, σε αντίθεση με μια άλλη περίπτωση που είχε επιλεχθεί σε κατασκήνωση για αριθμούς άνω του 50. Καθόταν λοιπόν μόνος στο δωμάτιο του ακούγοντας το αγαπημένο του τραγούδι των 33/3 το «Σ ‘αγαπώ κι ας είσαι κλάσμα», ώσπου του ήρθε μια φαεινή ιδέα! Το μπουκαλάκι με την ετικέτα «Διάλυμα πλούσιο σε δια δέκα», θα δώσει τη λύση σύμφωνα με την Εγκυκλοπαίδεια «Όλα για τους αριθμούς». Αρκεί όμως αυτή η μέθοδος; Θα καταφέρει ο φίλος μας ο 75,43 να κερδίσει ένα δωρεάν εισιτήριο για το αγαπημένο του συγκρότημα; Και αν το καταφέρει, θα είναι αναγνωρίσιμος από την παρέα του; Αφού για να πετύχει κάτι τέτοιο, θα πρέπει να μεταμφιεστεί σε έναν άλλο αριθμό. Φαίνεται απλό, αλλά η μετακίνηση της υποδιαστολής κατά μια θέση αριστερά, μειώνει τον αριθμό 10 φορές!
Η πρώτη παρουσίαση του βιβλίου έγινε στην 20η ΔΕΒΘ, την οποία παρακολούθησα. Μεταξύ των ομιλητών ήταν και η διακεκριμένη Καθηγήτρια Παιδικής Λογοτεχνίας κα Μένη Κανατσούλη.
Ο συγγραφέας μαζί με την εικονογράφο του βιβλίου κα Ισμήνη Τσουμπάρη αποφάσισαν τα έσοδα από τις πωλήσεις του βιβλίου να δωρίζονται σε ετήσια βάση στο 3ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Θεσσαλονίκης, στηρίζοντας έτσι έμπρακτα το εκπαιδευτικό έργο και την προσπάθεια των εκπαιδευομένων.
Προτείνω τη διασκεδαστική, ρυθμική και ευφάνταστη μαθηματική ιστορία, καθώς αποτελεί ιδανικό εργαλείο στα χέρια γονέων και εκπαιδευτικών για παιδάκια Γ’ τάξης Δημοτικού και άνω. Το βιβλίο μπορεί να σταθεί αφορμή για συζητήσεις γύρω από μαθηματικές έννοιες και για αριθμούς-ονόματα, που δεν έχουν κάποια αριθμητική αξία, για αριθμούς που δείχνουν τη θέση, τη σειρά, αριθμούς-σύμβολα και γενικά λέξεις που θυμίζουν μαθηματικά. Τέλος, επεκτείνοντας το νόημα της ιστορίας, αν θέλουμε να δούμε με μια συμβολική διάσταση την περιπέτεια του 75,43, μπορούμε να κάνουμε συζητήσεις σχετικά με τη σπουδαία αξία του να είναι κανείς ο εαυτός του. Τι κέρδισε ο 75,43 αλλά και τι έχασε…
Μοιάζω διαφορετικός
μα όπως κι εσύ, είμαι ρητός
και δεν μας χωρίζει χάσμα
είμαι ένας δεκαδικός
και εσύ είσαι ένα κλάσμα
Από το οπισθόφυλλο του βιβλίου:
Ο ήρωας της ιστορίας είναι ένας δεκαδικός αριθμός που στην προσπάθειά του να μικρύνει, μπλέκει σε μια περιπέτεια με τις πράξεις του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης. Μέσα από την ιστορία μαθαίνουμε για την αξία του αριθμού και πώς αυτή μπορεί να αλλάξει.
Λίγα λόγια για τον συγγραφέα
Ο Κωνσταντίνος Π. Χρήστου είναι επίκουρος καθηγητής της Διδακτικής των Μαθηματικών στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Μετά την αποφοίτησή του από το Τμήμα Μαθηματικών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στην εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο της Γλασκόβης. Έλαβε το διδακτορικό του δίπλωμα στη Βασική και Εφαρμοσμένη Γνωσιακή Επιστήμη από το Τμήμα Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Στα ενδιαφέροντά του κεντρική θέση κατέχει η μελέτη της ανάπτυξης της έννοιας του αριθμού από τις μικρές ηλικίες μέχρι το τέλος της σχολικής εκπαίδευσης. Αυτό είναι το πρώτο του παραμύθι.