Βιβλίο Με το άλφα με το βήτα φτιάχνουμε την αλφαβήτα
Συγγραφέας Κατερίνα Θεοδωράκη
Κατηγορία Για παιδιά
Εκδότης Γράφημα
Συντάκτης-ρια Γραμμένου Καλλιόπη

Το διάβασες;
Πες τη γνώμη σου στο Bookia!
Βαθμολόγησε στο Bookia αυτό το βιβλίο και γενικά τα βιβλία που διαβάζεις!

Η Κατερίνα Θεοδωράκη στο νέο της βιβλίο «Με το άλφα με το βήτα φτιάχνουμε την αλφαβήτα» σε εικόνες της Δωροθέα Λούκρη, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΓΡΑΦΗΜΑ, επιδιώκει την καλλιέργεια της φωνολογικής επίγνωσης του παιδιού με παιγνιώδη και ευχάριστο τρόπο, μέσα από ποιήματα, ερωτήσεις και ασκήσεις, ώστε αβίαστα το παιδί να προετοιμαστεί και να αποκτήσει την αναγνωστική ικανότητα.

Ευχάριστες, χιουμοριστικές, με ρίμα και ομοιοκαταληξία ιστοριούλες μιλούν για το κάθε γράμμα ξεχωριστά. Έτσι μέσα από τις σελίδες ξεπετάγονται άσπρα άλογα σε ακροθαλασσιές, βάρκες να τις φυσούν ο βασιλιάς βοριάς, μια γάτα να τρώει παγωτό, ένα δέμα από την Ανδόρα, ένα ελατοδάσος στην Ελβετία, μια ζέβρα η Ζωζώ, ο Ηλίας από την Ηλεία, ένας θηριώδης γλάρος, ένας ιπποπόταμος με Ιλαρά και άλλα τόσα πολλά…

Με αυτές τις ιστορίες το παιδί αναπτύσσει την αναγνωστική του ικανότητα, εμπλουτίζει το λεξιλόγιο του, μαθαίνει για ομάδες λέξεων που έχουν την «ίδια» φωνή, αναγνωρίζει τα γράμματα και κατανοεί την μετατροπή των ήχων (προφορικός λόγος) σε γράμματα και λέξεις (γραπτός λόγος).

Σε κάθε ιστορία ο μικρός μας φίλος καλείτε να βρει το γράμμα που μιλά η ιστορία και να απαντήσει σε κάποιες ερωτήσεις εύστοχες, έξυπνες, πρωτότυπες που το βοηθούν στην ομαλή κατανόηση των γραμμάτων. Και στο τέλος καλείτε να γράψει το γράμμα για να συμπληρώσει τη συλλογή του…

Οι εικόνες και τα χρώματα αγκαλιάζουν και υποστηρίζουν το κείμενο, βοηθώντας επιπλέον τον μικρό αναγνώστη στην αναγνώριση κάποιων λέξεων.

Νομίζω πως πετυχαίνει το σκοπό του και με το παραπάνω. Ένα βιβλίο που βοηθά το παιδί της προσχολικής ηλικίας να δει τα γράμματα αλλιώς…

Η αναγνωστική ικανότητα του παιδιού είναι μια διαδικασία που βρίσκεται σε εξέλιξη σε όλη τη διάρκεια της παιδικής του ηλικίας. Όοσο μεγαλώνει αυξάνεται το λεξιλόγιό του ποιοτικά και ποσοτικά. Στη διάρκεια της προσχολικής και στις αρχές της σχολικής περιόδου, το παιδί κατανοεί τη μετατροπή των ήχων (προφορικός λόγος) σε γράμματα και λέξεις (γραπτός λόγος). Η φωνολογική επίγνωση θεωρείται η πιο σημαντική δεξιότητα για να μπορέσει το παιδί να κατακτήσει την αναγνωστική ικανότητα.

Το βιβλίο αυτό επιδιώκει την καλλιέργεια της φωνολογικής επίγνωσης του παιδιού με παιγνιώδη και ευχάριστο τρόπο, μέσα από ποιήματα, ερωτήσεις και ασκήσεις, ώστε αβίαστα το παιδί να προετοιμαστεί και να αποκτήσει την αναγνωστική ικανότητα.