Πως γράφω κριτική; | Είμαι Συγγραφέας | Είμαι Εκδότης | Είμαι Βιβλιοπώλης | Live streaming / Video |
Τίτλος | Υπότιτλος | Συγγραφέας | Εκδότης | Έτος | |
---|---|---|---|---|---|
Η διάγνωση, η αξιολόγηση, η εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία στην Ελλάδα και ο αγώνας για συμπεριληπτική εκπαίδευση (Λεπτομέρειες · Κριτικές · Συζήτηση) |
Ευσταθίου, Μηνάς | Γράφημα | 2018 | ||
Προδιαγραφές της εκπαιδευτικής διαδικασίας: Θεωρία και πράξη (Λεπτομέρειες · Κριτικές · Συζήτηση) |
Το παραδοσιακό και το συμπεριφοριστικό "παράδειγμα". Η ελληνική πραγματικότητα κατά τη μεσοπολιτευτική περίοδο | Μπονίδης, Κυριάκος Θ. | Γράφημα | 2012 | |
Μαθητές με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (Λεπτομέρειες · Κριτικές · Συζήτηση) |
Ένταξη στις τάξεις φυσικής αγωγής του γενικού σχολείου πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης | Παναγιώτου, Άννα Κ. | Γράφημα | 2018 | |
Από την ειδική αγωγή στη συμπληρωματική εκπαίδευση (Λεπτομέρειες · Κριτικές · Συζήτηση) |
Από το σχολείο σε μια κοινωνία για όλους | Συλλογικό έργο | Γράφημα | 2013 |